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招生咨询电话:韩老师、朱老师、左老师 0431—85337019,85337059 初中部招生报名电话:85353505

长春市第二实验中学建校于1963年,五十多年的风雨历程,学校已经发展成为以现代的办学理念、科学的育人模式、显著的办学业绩,而蜚声省内外的首批省级示范性高中。学校位于长春市人民大街11528号,市政府对面,在校学生近5000人,学校环境优美,景色宜人,是莘莘学子向往的幸福家园。

学校办学目标是坚持“以人为本,自主发展”的办学理念,建设成“四高”“三特”的实验性、示范性、国际化、现代化的国家级素质教育示范校。“四高”:管理高效益。队伍高水准,学生高素质,学校高层次;“三特”:学校有特色,教师有特点,学生有特长。学校构建了“12345”主体性课堂教学模式、“三自主”德育模式和“三育人”管理模式,一切为学生发展服务,为学生的终身发展负责,让每一个来二实验中学的学生在原有基础上都得到提高。


优势一:一流的办学条件

学校占地面积18.5万平方米,建筑面积10万平方米。拥有集天象馆、科技馆、机械人实验室、数学、物理、化学、生物探究实验室、数字化图书馆、历史、地理、国学等36个专业化教室为一体的科技中心;集舞蹈厅、音乐厅、篮球场、排球场、乒乓球馆、塑胶跑道的运动场、游泳馆为一体的艺体中心;集学生公寓、留学生公寓、餐饮部为一体的生活中心,全校100个教室安装交互式一体机,实现校园网络全覆盖。

2012年被国家教育部评为千所数字化校园建设示范校(全市高中唯一一所);2013年被中央电教馆评为全国百所数字化校园项目建设基地校(全市中学唯一一所)。是吉林省新高考学生综合素质评价试点校。


优势二:德业双馨的教师团队

校长李国荣是特级教师、正高级教师,享受国务院特殊津贴,全国劳动模范、全国模范教师、全国五一劳动奖章获得者,吉林省高级专家,省教育科研型名校长。

学校教职工348人,任课教师238人,其中正高级教师2人,特级教师8人,高级教师108人,国家、省、市骨干教师96人,研究生学历86人,全国模范教师、全国优秀教师、省市专家、省级科研型名校长、省级科研型名教师、省、市“十佳”教师、省、市“师德标兵”等各级各类教学能手达百余人。

学校开展“万名教师访万家”活动,全校教师利用节假日走访学生家庭;每天利用午休和自习时间义务辅导学生;学校每天有近40位领导、老师24小时在校值班,管理学生并进行答疑辅导;任课教师都担任学生的成长导师,在心理、学业和生活等方面全方位的帮助、指导学生。

非毕业班取消晚自习后,为帮助学生解决讲一遍听不懂的难点、讲一遍记不住的重点、讲一遍不消化的例题,教师录制微课上传网站,在网上义务免费为学生辅导。


优势三:教学实施精细化管理

为保障学生在校安全,课堂实施科代表报告制度,记录学生出勤情况,并及时与家长沟通;课堂教学中构建以“教学模式、导学案、思维导图、学习共同体建设”为内容的课堂特色;学校购买图形计算器、电子词典优化学生学习方式,培养学生高阶思维;实施分层教学,成立“科技创新”实验班,“人文教育”实验班,“国际教育”实验班;每次考试后运用大数据分析,能分析到每个学生、每个学科、每个知识点掌握的情况,制定优秀生、中等生、薄弱生辅导计划,使不同特长、不同基础的学生都得到关注和培养,为每一个学生终身发展负责;实施每日调课制度,专家指导教学,把握学情动态,保证学习效果;

学校现已完成新高考的各项准备工作,建成支撑新高考选课走班、综合素质评价、学生发展生涯规划的信息化平台;

确立了“以学生发展为核心”的全课程理念,把学生在校期间的所有活动纳入课程范畴,开设八大类168门校本课,满足学生个性发展、自主发展的需要,培养学生的核心素养;

通过生涯规划课,帮助学生明确发展目标,增强学生发展的内动力;

构建了学校课程资源,学生和家长可以通过下载APP,对学习上的薄弱点进行课后补充,有针对性的精准学习,节省学生校外补课的费用;

近十年我校有黄梦琳、张海铮等25名同学考入清华大学,袁冠湘等20名同学考入北京大学,15名同学考入法国巴黎七大等法国名校学习;

2009年张海铮同学以高考693分列理科全省第九名、市直高中第一名考入清华大学,现考入美国麻省理工大学在读研究生;

2012年吴姝涵同学以628分的成绩名列市直高中文科第一名,崔媛同学以623分的成绩名列市直高中文科第二名。

2014年李芮同学以691分的优秀成绩考入北京大学,王海奇、郑慧至、严智玄三位同学考入清华大学,周立青同学考入新加坡南洋理工大学,何荻同学考入美国威斯康星大学,曲偲萌同学考入澳大利亚悉尼大学,何君博同学考入美国密歇根州立大学,尚祖岳、张仕豪同学考入法国巴黎第七大学精英工程师班本硕连读;

2015年张翰博、黄敞允、李熙寿、荆熙颐四位同学考入北京大学,钟睿盟、胡深、赵晨、孙宇萱同学考入法国巴黎第五大学,吕文博同学考入澳门大学;

2016年咸峰、李在镐考入北京大学,严正媛考入清华大学,秦瑞润考入中国人民大学,冯晓萌同学考入浙江大学,陈健同学考入中国科技大学,姜奇同学考入法国洛林大学。

2017年黄梦琳同学以高考712分(含领军计划10分)的优异成绩获得全省最高分被清华大学录取,李浚揆考入北京大学;李潇语、石壁阁、金采苑分别被中国人民大学、南京大学录取;金铉希、朴世媛、全希真考入香港理工大学。

学校成为清华大学、北京大学、中国人民大学、中国科技大学、复旦大学、上海交通大学、北京师范大学等50多所全国著名大学生源基地,高考一本进线率接近30%,学校连续15年高考提高率名列前茅。


优势四:丰富多彩的学生活动

德育实施“三自主”育人模式。学生自主管理自己、自主管理班级、自主参与学校管理,培育了终生受益的自主性;

在班级自主管理委员会、班车管理委员会、舍务管理委员、食堂超市管理委员会中,通过不同的责任担当,使他们的社会责任感、集体主义精神、合作能力、抗挫折能力均得到了提高;

美术、动漫、蓝球、乒乓球、体育舞蹈等三十多个学生社团让每个孩子均能体验成功感受;班际篮球赛、校园歌手大赛、书法大赛、舞动校园等丰富多彩的活动,让绚丽的色彩点染学生的七彩青春;

开展读书活动,校长提出:“校长读书、教师读书、学生读书,共筑书香校园”,长白山文学社每月向全校师生推出二期经典有约;召开读书报告会。

社会实践活动内容丰富,到图书馆做管理员,到博物馆做解说员,到高速客运站做清扫员,走近社会了解生活,学生更知道学习的意义所在;带着感恩去敬老院,带着友善去孤儿学校,学生在传递爱、传播温暖的过程中,培养学生良好的道德品质。

组织研学旅行活动,利用寒暑假带学生去美国、英国、法国、日本、新加坡、韩国等国家开展访名校活动,感受哈佛、牛津、南洋理工大学等世界名校的文化。


优势五:全国心理健康教育特色校

我校心理健康教育历经二十年的探索和实践,已发展为长春市青少年心理中心。中心占地面积1000多平方米,共有12个心理教育活动功能室,配备专业的心理教育设施。

针对目前学生心理压力过大、学习方法不当、人际交往困惑、消极情绪困扰、亲子沟通不畅等心理问题,学校开设了专门的心理健康活动课程,开展了团体心理训练,进行个体心理辅导,建立学生心理社团,编印学生心理刊物等,通过丰富多彩的心理健康教育活动,使每一位在二实验中学学习的学生都能健康生活,快乐成长,打造学生积极心理品质,为学生的终生幸福奠基。

中央电视台《焦点访谈》栏目做过专题报道,被教育部评为全国中小学心理健康教育特色校。著名心理学家林崇德给予高度评价:二实验中学的心理健康教育在国内居领先水平,并能与国际接轨。


优势六:教育国际化显特色

学校已经成为联合国教科文组织教育国际化基地校。与美国、德国、韩国、日本、新加坡等7所国外知名中学缔结姊妹校,开展师生交流,并接待国际夏令营,组织学生出国夏令营,开阔学生国际视野,共有100多名学生被国外名牌大学录取,为学生打通走向国际的通道,实现学生的多元发展,彰显教育国际化特色。

1.英语课程最优化

我校调整英语课时计划,在高二学完全部高中英语课程,毕业时有10%的学生达到国家英语四级水平,出国留学占学生总数3%。率先在高中阶段实行英语等级考试的学校。

2.学生发展多元化

● 美国普拉瑞中学合作,开办中美课程班。有高中学籍,既可参加国内高考也可出国留学。

引进优质课程:英语语言交流,西方文化、特色活动课程、AP课程;选派优秀管理团队和任课教师;学生成绩合格,可同时获得二实验中学和普拉瑞中学两个毕业证书。

● 与加拿大捷诚教育集团高中学校合作,开办国际交流班。既 可参加国内高考也可出国留学。

学生主要出口:

一是学生读完高二,可由校长推荐到莱姆顿学院学习,毕业获得本科文凭;成绩优秀者,可不经托福考试直接到捷诚教育集团合作院校学习,毕业获得本科文凭。

二是经校长实名推荐,可以保送到北京理工大学读“3+1”项目,国内读三年,国外读一年,获得国外大学本科文凭;读“3+2”项目,获得国外大学硕士文凭。主要专业:国际商务管理、国际理财规划、国际商务会计、计算机软件。

三是洛杉矶超声波影像学院:通过入门考试后,一年半专科文凭,3年或4年学习获得本科文凭。主要专业:医学诊断超声波学、心血管超声波学、小儿心脏超声波学、核磁共振超声波学。

四是法国大学联盟生源基地项目:东三省唯一一所基地校,在考入我校的统招生中选拔留法预科班,可直升法国雷恩第一大学、法国巴黎第五大学、波尔多大学、图鲁兹大学等世界名校,享受三免一补政策(免高考、免学费、免签证,补生活费)。

五我校是中国民用航空飞行学院在吉林省唯一一所生源基地校,从2018年起在我校学生中选拔空飞和空乘、空保,为学生拓宽了升学就业的渠道。

六是学校与国外名校合作,每年都有新加坡南洋理工大学全额奖学金保送生。


优势七:食堂采取4D管理模式

责任到位、执行到位、整理到位、培训到位。长春二实验中学食堂的4D管理模式,管出了安全的食堂,管出了让学生和家长满意的服务。

学校有大、小两个食堂,共有80个就餐窗口,可容纳4500学生同时就餐。每天有8大类近百个菜品,学生自主选择,保证菜品价格在长春市各类学校中最低。学校每两周召开一次由学校领导、食堂管理员、学生代表共同参加的餐饮管理委员会,征求学生意见对存在问题及时整改。

学校严把食品质量关,定期对食堂进行专项检查,确保“肉从华正进、米从饮马河买、油是九三豆油”,努力做到“服务最好、价格最低、把关最严、菜品最全、营养最优”。2012年被吉林省教育厅评为示范性食堂;2015年被评为长春市学校标兵食堂。


优势八:舒适的住宿环境

学校现有床位2496张,每月住宿费60元,能充分满足学生住校的要求。

住校学生18点20分在学校食堂就餐后,19:20分开始上晚自习,在校自习期间学生能顺利完成当天作业,学习过程中如遇到疑难问题,值班教师可以现场解答,帮助学生解决学习困难。

学生晚间归寝实行刷卡签到,寝室安有多角度摄像头,管理人员实时监控,寝室长报告制度为学生安全提供了有力保障。

学生回寝室后,由班主任老师巡视学生洗漱情况,管理寝室纪律,同时有专职舍务老师整夜巡视,确保学生的寝室纪律。

住宿的优势:

1.有利于建立良好的亲子关系。进入高中后部分学生进入逆反期,家长觉得可以看着孩子学习,其实家长能看住的是人而不是心,时间长了不仅会增加家长与孩子的矛盾,而且会养成不好的学习习惯。如果孩子住校,每周回家一次,有利于家长与孩子亲子感情的培养。

2.提高高中生学习效率。住宿不仅节省每天上下学路途时间,而且学生远离电视、手机等信息产品的诱惑,在班级内学习,由班主任老师管理,保证良好的学习纪律和氛围,有利于良好学习习惯的培养和成绩的提高。


优势九:四通八达的交通网络

学校现有日班车32条线路,周班车8条线路,覆盖了市区主要街道。每台班车都配备了GPS卫星定位系统,学生每人一座,安全舒适,公司为每位学生购买50万元的意外险。

日班车每月车费240元、周班车每月车费40元,与全市同类学校相比服务最佳、收费最低。

学校周围的公交线路有240路、306路、163路、270路、130路、312路、112路,2017年6月30日长春地铁1号线开通,学校门口设有站点,人民大街沿线乘车时间不到20分钟。


优势十:贫困助学有力

学校非常关心贫困生的学习、生活情况,制定“贫困学生帮助计划”,落实“导师包保责任制”,通过家访、温暖助学、减免学费等方式将温暖传递给学生。

对贫困生的助学项目有:高中助学金;低保家庭营养午餐补助;高中支部“温暖工程”;

学校每年从择校费中拿出100万元设立了“校长奖学金”;与社会慈善机构建立了助学计划,帮助贫困学生顺利完成高中学业。

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